推行干警理论学习培训“学分制”，是咸丰县检察院在“育、出、创”活动中确定一个专题项目之一。他们将干警的理论学习培训以量化打分的形式予以规范，要求每名在职党员、干部年内通过以下四个方面的途径必修50个学分。
 1、中心组理论学习。主要包括院内组织的理论学习、参加远程教育、自学。干警每参加院中心组学习一次记1分，参加本院及县组织的远程教育一次记1分，自学并完成1万字以上的读书笔记记3分。
  2、参加各级各类培训。主要包括组织选调参加各级党校、行政院校及上级检察机关组织的脱产学习、业务培训等。学习期间，能自觉遵守培训纪律，完成培训内容并经考试合格方可记分。培训7日内记2分，培训7日至15日记3分，培训15日至30日记4分，培训1月以上记5分。
  3、工作业绩。主要包括宣传调研、年内无违纪违规及责任事故。撰写宣传报道稿件并在各级媒体发表，县级记1分，州级记2分，省级记3分，国家级记4分。撰写调研文章并在各级刊物发表，县级记2分，州级记3分，省级记4分，国家级记5分。违纪违规及责任事故率严格控制在零以内，并按月计算，一月内无违纪违规及责任事故记1分（此项实行一票否决制）。
  4、其他。主要包括通过国家司法考试、见义勇为、工作中有重大贡献并获县级以上荣誉称号分别记5分。
  学分考核将作为干部学习培训及年内创、争、当活动考核、考评的重要依据之一。党组号召全院干警要强化学习意识，自觉加强理论修养，坚持用正确的理论武装头脑，用科学的知识丰富人生，用先进的理念指导实践，努力争做一名新时期的“学习型”干部。
  半年来，相继建立和完善了党组、班子及检委会议事规则、中心组理论学习、检察宣传、出勤签到、会议点名、机关管理、党风廉政建设等制度。先后开展了机关作风建设教育整顿、党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话大学习、大讨论及“情系民生、廉政勤政”教育活动。在5月的党风廉政建设宣教月活动中，组织干警观看了中纪委制作的警示教育片，党组书记、检察长曹光汉同志结合单位实际，给全体党员、干部上了一堂“立足本职、勤政为民”的党课。组织党员、干部为扶贫联系点和汶川灾区捐款献爱心，积极缴纳“特殊党费”。通过这些健康有益活动的开展，规范了单位工作、学习秩序，加强了干部队伍的教育与管理，也凝聚了人心，并得到了县委及社会各界的一致好评。
   推行“学分制”的作用有三：
   推行“学分制”，是该院近两年来对加强干警理论学习培训形式的一种探索。其一有助于解决工学矛盾，检察机关是国家的法律监督机关，多数干警以办案为主，而案件办理又受刑诉法、民诉法在程序和时效上的约束，如果单位一味地强调在固定的时间组织集中学习，在人员的参学率上就难以得到保证。推行“学分制”，单位只要对学习内容及要求作出阶段性的部署和安排，各业务部门和个人便可利用办案之余组织学习和自学，使工学矛盾得到有效化解。其二有助于培养干警自觉学习的积极性和创造性。单位将“学分制”与干部的教育管理、党风廉政建设责任制、年度创、争、当活动及年度津补贴挂起钩来，从正面去引导和督促干警自我加压，随着科技强检步伐的不断加快，使干警实现了变“要我学”为“我要学”的观念转变，从而提高了干警自觉学习的积极性。其三有助于提高学习的针对性和实效性。在实践中我们体会到，一个单位，一个群体，其文化层次，知识结构都参差不齐，同时，当今世界又是科技发展进步的时代。“学分制”的推行，其获取学分的途径可函盖理论学习的方方面面，干警可有选择和针对性地学习相关内容和形式，以丰富自己的理论水平和业务工作能力，这样就改变了过去在大会上读报纸、念文件、传达上级精神那种死板教条的学习模式，自然地将理论学习融入到岗位学习、岗位练兵之中，从而较好地体现了理论学习的针对性和实效性。如去年，该院的各类宣传报道及理论研讨文章达